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Six familles de supports

Les domaines de rééducation

Tout le catalogue Bavardages est organisé autour de six domaines de travail. Chacun rassemble des supports pensés pour une même famille d’objectifs, de l’évaluation informelle à l’entraînement intensif, en passant par ce qu’on emporte à la maison.

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Six familles, des centaines de supports.

Articulation et phonologie

Travailler un phonème demande de la répétition, et la répétition demande de la variété — sinon l’enfant décroche avant d’avoir automatisé quoi que ce soit. Les supports de ce domaine couvrent la chaîne complète : discrimination auditive, production en syllabe isolée, puis en mot, en phrase et en discours spontané.

De quoi écouter, comparer, produire, ajuster… et parfois répéter beaucoup, mais jamais tout à fait de la même façon.

 

Tous les supports sont pensés pour tenir dans une séance de trente minutes et peuvent être proposés en guidance parentale sans photocopie supplémentaire.

Langage oral : lexique, syntaxe et pragmatique

Trouver le mot juste, enrichir son vocabulaire, organiser sa phrase, comprendre l’implicite, s’adapter à son interlocuteur… Le langage oral, ce n’est jamais “juste parler”.

 

Cette catégorie regroupe des supports pensés pour travailler le lexique, la syntaxe, la compréhension orale, la pragmatique et les compétences conversationnelles.

Des outils pour aider à mieux comprendre, mieux formuler, mieux raconter, mais aussi à décoder ce qui se joue dans les échanges et à ajuster son langage selon les situations.

Langage écrit : lecture, orthographe, compréhension

C’est le domaine le plus fourni du catalogue, parce que c’est aussi le plus large : De la conscience phonologique à la compréhension de texte, le langage écrit se travaille sur plusieurs années — avec des besoins qui changent radicalement entre le CP et l’âge adulte. 

Lire, ce n’est pas seulement décoder. Écrire, ce n’est pas seulement connaître une règle. Et comprendre un texte demande souvent bien plus que reconnaître les mots qui le composent.

Ici, les supports ciblent les différentes composantes du langage écrit : lecture, orthographe lexicale et grammaticale, compréhension, accès au sens, stratégies et réflexion sur la langue.
L’idée est de proposer des activités qui permettent de raisonner, de verbaliser ses choix et de développer progressivement des stratégies plus efficaces face à l’écrit.

Le best-seller de cette catégorie : Quadriphrases !

Cognition mathématique et raisonnement

Le nombre, les quantités, la résolution de problèmes : un domaine encore peu équipé en matériel spécifiquement orthophonique, souvent comblé par du matériel scolaire mal adapté à la séance individuelle.

Les supports Bavardages partent de la manipulation avant d’aller vers le symbolique, avec des bandes numériques manipulables et des problèmes en images qui découpent l’énoncé en étapes visuelles — utile pour distinguer une difficulté de calcul d’une difficulté de compréhension du texte.

Le catalogue de ce domaine en cours d’enrichissement.

Parce qu’en maths aussi, le chemin pour arriver à la réponse est souvent aussi intéressant que la réponse elle-même.

Fonctions cognitives : attention, mémoire, fonctions exécutives

Attention soutenue, mémoire de travail, flexibilité, inhibition, planification : ces compétences transversales soutiennent tout le reste de la rééducation. Les travailler explicitement change souvent la donne sur des prises en charge qui stagnent.

Ce domaine regroupe des supports dans lesquels sont intégrerés des outils métacognitifs .

Utilisables auprès des enfants comme des adultes en rééducation neurologique, avec des consignes ajustables en difficulté.

Formations

Parce que les bons outils ne remplacent jamais la réflexion qui va avec.

Cette catégorie regroupe les formations, webinaires et ressources destinés aux professionnels qui souhaitent approfondir leurs connaissances, questionner leurs pratiques ou repartir avec des pistes directement transposables sur le terrain.

 

Orthophonie, pédagogie, création de matériel, troubles neurodéveloppementaux, adaptations en classe… les contenus sont pensés pour rester concrets, accessibles et ancrés dans la pratique, avec juste ce qu’il faut de théorie pour comprendre ce qu’on fait — et surtout pourquoi on le fait.

Vous hésitez entre deux domaines ?

Beaucoup de supports travaillent sur plusieurs axes à la fois. Décrivez-moi votre patient en deux lignes, je vous oriente — c’est gratuit et je réponds moi-même.

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Tous domaines confondus, sans filtre, nature peinture !