Dans ce support, le patient doit retrouver le seul chemin permettant de construire une phrase grammaticalement correcte parmi de nombreux distracteurs.
Pour avancer, impossible de se fier uniquement à son instinct : il faut observer les accords, les flexions verbales, les homophones, la syntaxe… et vérifier à chaque étape que la phrase tient toujours debout. Bref : ici, on ne coche pas une règle, on raisonne avec elle.
Qu’est-ce qu’on travaille ?
🔤 Accords sujet/verbe
🧩 Accords dans le groupe nominal
👀 Homophones grammaticaux
✍️ Flexions verbales
🧠 Raisonnement syntaxique
Le parcours commence dans la case rouge située en haut à gauche. Le patient se déplace ensuite d’une case adjacente à celle où il se trouve (par un bord ou un coin) jusqu’à reconstruire la phrase correcte. Une seule suite fonctionne.
Et les mauvaises réponses ne sont pas là pour faire joli : les distracteurs ont été pensés pour provoquer l’analyse grammaticale, faire hésiter juste ce qu’il faut… et surtout obliger à justifier ses choix.
Une fois le chemin trouvé, une activité de généralisation permet de réutiliser certains mots cibles dans de nouvelles phrases produites oralement.
Bref : on cherche, on hésite, on vérifie, on justifie… et on travaille l’orthographe grammaticale sans avoir besoin de remplir une page entière de phrases.





